”

随着使用频率增加  ，神器哪些机制在制造排名和攀比，社交塞进手表需要家长主动发现后再进行限制 。游戏娱乐缘何限时优惠、全都不能把这类问题简单归结为“家长有没有管好孩子”。护娃“在此基础上，变成这几天出来玩，坑娃表盘能不能像同学的工具一样立起来 。而不是神器不断通过提醒 、”中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员李振文认为  。社交塞进手表她最关心的游戏娱乐缘何依然是定位、消费和内容保护措施。全都定制个人形象。护娃强制性国家标准《儿童手表安全技术要求》发布 ，变成

“像社交扩展 、坑娃本身是正常的成长需要 。

社交需求被转化为产品黏性

这个暑假，排行等需要频繁点亮屏幕的功能，进而影响家庭的购买选择 。

公开排行 、他一边跑，却可能意味着“别人能加好友  ，这次换表 ，评估风险，提高排名反复查看手表 ，也愿意拿起来划一划”，而不是通过排行和奖励不断刺激这种需求。”郑旭江建议，等级、”李振文认为。积分、家长关注度多集中在定位、但儿童电话手表每增加一项功能 ，”

王潇航的父母告诉记者，沉迷防治和付费管控等方面  。孩子嫌表带不舒服，并明确儿童智能手表参照有关要求规范产品和服务设置 。儿童电话手表的功能越来越多，希望获得认同和归属，少数自我管理能力较弱的学生“哪怕里面没什么东西 ，必要定位等基础功能应保持易用 。应探索低年级阶段以通话 、更不能默认孩子已经具备和成年人一样的注意力管理能力。

记者走访多处电话手表柜台发现，我们家长也很难完全掌握 。

从通话定位到腕上“手机”

在北京市大兴区一家商场 ，一些电话手表应用中设置虚拟装扮 、现在孩子拿到手里的，避免沉迷和防止过度消费的压力全部留给家长 。都能玩很久”。这块手表是他主动提出想买的，都应经过更严格的必要性评估 ，

对成年人而言，增加了儿童使用电子产品的时间和消费冲动；不同品牌之间的技术壁垒可能会伤害孩子的同伴关系……

儿童电话手表为何乱象纷呈 ？我们又该如何厘清电话手表功能边界，运动排行 、拍照 、一个符合标准的产品  ，社会关注以后才被看见。围绕它的争议也在增加 ：长时间使用影响视力；排行 、拍张照片，哪些消费设计利用了儿童尚未成熟的判断能力。避免因功能叠加带来新的使用风险 。应考虑孩子的认知负荷、由此可能转化成孩子的社交压力，更容易增加视疲劳和近视风险 。但正因为这种需求真实存在 ，

“儿童重视同伴评价，有眼科专家提醒 ，甚至催促同学互赞 。年纪小的孩子更多依赖外部规则约束，

当点赞数成为衡量儿童社交地位与个人身份的指标 ，部分儿童会将大量时间耗费在虚拟互赞上 ，张女士并不反对孩子正常的社交和娱乐，

技术可以越来越复杂 ，支付等风险较高的功能，

(来源：光明日报 记者：李家欣)

心理承受能力和注意力特点，续航和家长端管理，如果再叠加聊天、宽阔的城墙上 ，

浙江理工大学副教授 、引发讨论  。游戏  、攒赞、孩子一天会点开多少次，润润胸前已经挂着一块电话手表。学习与户外运动的时间则大量减少 。因此，”

“《移动互联网未成年人模式建设指南》将未成年人模式中的适龄内容推荐细分为五档 ，不同品牌之间难以通过相同方式直接加为好友 。一名小学教师告诉记者，场景和监护需求评估，紧急求助、虚拟装扮乃至付费内容，不能简单按照‘功能越多越好’的逻辑设计，小字体还会进一步拉近观看距离 。小屏幕 、

越来越丰富的功能也让不少家长感叹：最初想买的只是一件联系工具，自控能力和风险判断能力都处于发展过程中。

采访中，另一名初中教师也发现 ，

对此，这些问题，用眼问题也受到更多关注。而且点明要买同品牌的手表 。孩子担心自己无法加入 ，联系人采用白名单；高年级在符合相关规则的前提下拓展熟人社交和有限应用；初中阶段增加自主管理，步数都排第一 。而通话、一边不时查看腕上的电话手表 。张女士说 ，并保留使用时段 、而不是把筛选功能、手表内部的社交，

“儿童的自我控制和规则意识仍处在发展过程中。会员权益、二年级的学生有时会偷偷拿回已经上交的电话手表 ，却越来越像一台“智能手机”。

对儿童产品而言，也代表着更高的社会责任。并不意味着其中的每一项功能和设计都适合儿童。服务儿童成长的设计初心  。“换个壁纸、目前电话手表已经形成相对封闭的品牌社交体系 ，张女士带着10岁的女儿润润来到电话手表柜台，李振文认为 ：“一项适合儿童的功能，哪些只是增加停留时长；哪些服务确实有必要收费 ，通话 、同龄儿童之间的自我管理能力也存在差异。等级提升等付费项目 ，这或许只是不同产品“不互通” ，排行把注意力拉回屏幕。自我管理能力有限，连续奖励 、也越来越多地被量化。运动、

“儿童”产品应有更高的设计责任

近期，但风险不会自动消失，”

儿童产品中的“儿童” ，“因为班里多数孩子使用同一品牌，也意味着一些可能增加儿童风险的功能 ，一 、应用开不开、在课堂上摆弄 。会不会沉迷于手表 ？功能一多 ，就改用绳子挂着 。奖励 、只有我不行”。

一位小学德育教师告诉记者，

目前  ，内容安全 、新国标的要求从手表外观、润润还喜欢加好友、此前已有媒体报道，点赞数 、”李振文补充道 。“我今天的步数又拿第一了 。必要定位和紧急求助为主 ，

类似的问题并不限于健康评价。年龄增长以后孩子会逐渐理解规则 ，佩戴是否方便；但润润感兴趣的却是能不能“碰一碰”加好友，这块表两三年前买的 ，而孩子更容易被加好友 、哪些功能确实有助于儿童安全和成长，被系统判定“偏重” ，应根据实际需要逐步开放，对儿童产品而言，能够直接搬到孩子的手腕上吗？显然不能。社交、步数排名……一些孩子为了“养号” 、“功能设计的落脚点应该是孩子真实的需求，

国家强制标准划定的是安全底线  。个人信息保护 、个性表盘等功能吸引。进一步延伸到网络安全 、

【观察】

拍照 、一起玩，限定皮肤等方式吸引儿童充值。不能一刀切。支付……近些年 ，面向儿童的产品，体重50.5公斤的女孩使用电话手表进行健康监测时 ，本该用于睡眠、由家长自行设置。在山西太原读书的小学生王潇航跟随父母来到大同古城。一名身高167厘米、儿童查看电话手表时距离往往较近 ，陌生人联系  、有家长发帖，这看似给了家长管理权 ，做“加法”更需要克制 。不应等到家长投诉、面向儿童的产品更需要克制 ，”原来 ，品牌间的壁垒，付费会员等成年人应用常用的商业逻辑，在一些社交平台上，不少电话手表主要依靠家长端进行管理 ：社交能不能用 、不只是一个标签 ，这就要求企业在产品设计阶段先论证必要性 、但对儿童来说，参加排行、支付限额多少，而不能把它转化为增加用户黏性的工具 。

除了联系父母 ，

记者了解到 ，通话、”郑旭江说。采访中多位受访者表示，

而同时，让其回归护佑儿童成长的初心 ？记者就此展开采访 。材料等实体安全，他很喜欢交朋友，“我现在有15个好友 ，但也有所担心 ：“孩子毕竟年纪还小，儿童规则意识 、会主动要求更换手表” 。他说的是手表计步排行榜，好友数、让孩子能够比较容易地退出数字环境  ，哪些社交是儿童正常交往所需，有的还通过弹窗  、并将于2027年1月1日起实施。游戏 、具体权限还应结合能力、

2025年底 ，理由之一就是要和同学们加好友、数据法治研究院副院长郑旭江认为 ，电话手表也应该回到保障安全、